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回上一頁入學轉銜的四大目標：
- 落實身心障礙者保護法及特殊教育法的理想。
- 爭取發展遲緩及身心障礙兒童就學權益－學習無障礙，教育零拒絕。
- 協助尋找發展遲緩及身心障礙入小學的兒童到學區內合適的教育資源。
- 協助身心障礙兒童學校適應。
入學轉銜服務對象：
- 設籍高雄市應屆即將入小學的發展遲緩及身心障礙兒童。
- 學齡前發展遲緩及身心障礙兒童。
入學轉銜的服務內容：
- 提供學前發展遲緩兒童入小學的資訊及諮詢服務。
- 協助新生報名、轉銜安置及就學的輔助服務。
- 提供學前發展遲緩兒童入學轉銜報告給安置學校。
- 追蹤入學適應狀況。
- 入學權益爭取。
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進行學校宣導，倡導融合理念，協助一般兒童接納發展遲緩同儕。
