如何提升孩子口語能力

      人對周遭事物的理解，是藉由看、聽、聞、摸等感覺器官輸入訊息，再由大腦統整分析、解釋再做回應。幼兒的語言發展歷程是先「聽懂」話才會「說」話。一般對環境中的聲音、語言的理解，有耳朵的傳導之外，更需仰賴大腦已存夠足夠聲音的知識，以用來解碼分辨。所以，語言理解能力是認知能力、是語言發展的基礎。由此可知，一個孩子要會使用語言表達自己的需要意圖，就必須有好的聽力、足夠的注意力、正常認知功能。先行提升孩子的語言理解能力，是絕對必要在日常活動中進行的。

一、認識環境的聲音

1.跟著孩子的感覺走：說出孩子手邊正在把玩的物品名稱(汽車、電話)；說出孩子正在執行或操作的活動內容(開汽車、打電話)；說出活動內容的結果(撞到牆壁了ㄅㄥˋ、喂，寶寶在不在)。

2.藉著環境、手勢、語氣與口語同時呈現，以幫助增加語言的理解，如：動物叫聲(喵-微笑說好可愛)、天氣變化(濕-濕-下雨了)、樂器聲、扮家家酒(喝水-手拿杯子)。

二、聰明的小幫手

1.從日常生活中常見之物品開始，如：「拿……給我」。

2.對以能正確指認的東西，提升至功能性指認，如：「喝水的拿給我」、「吃飯用的在哪裡」。

3.已知道名稱及功能用途之後，加入認知性語言，如：「拿大的杯子」、「拿三顆番茄」。

4.待會說短句後，可提升至聽兩個指令，如：「我要…不要…」、「先拿…拿」。

5.自日常作息中，尋求孩子的協助，如：「要吃飯了，請幫忙」、「要洗澡瞭，請幫忙」。